你站在喧鬧的操場邊，操場上的學童高唱字母歌，你愈走近他們，你的視線就愈模糊，喧鬧聲就變得尖銳。字母歌開始折磨你的耳朵，樹木開始自行移動。這是線上互動遊戲「Auti-sim」（自閉癥）玩傢，體驗自閉兒可能在操場上經歷的感官過度負載（sensory overload）情境。
研究泛自閉癥障礙的史都華女士（Robyn Steward）說，這款遊戲令人震撼，因為玩過之後，會瞭解到感官問題可能產生身心重大影響。遊戲中令人窒息的吵雜聲和視覺影像，讓玩傢想要退縮至操場外圍。
除瞭自閉兒情境模擬，還有體驗憂鬱癥患者生活的遊戲「憂鬱癥探索」（Depression Quest），以及英國廣播公司兒童頻道CBBC網站的認識閱讀困難的「Try Being Me-My Dyslexic Mind」遊戲，讓人設身處地，瞭解失讀癥兒童的感受。
批評者認為，這種模擬隻會帶來反效果。他們擔心，一般人體驗障礙者的困難後，會以為已經完全瞭解他們，但其實除非本身就有身心障礙，而且經歷過失業、痛苦和歧視的重大打擊，否則難有真實的體會。
史都華女士不以為然。她說：「操作飛行模擬器時，就像在開飛機，但你知道如果真的駕駛飛機，會有所差異。大傢知道眼睛看到和耳朵聽到的，隻是一種模擬，隻是為瞭提供訊息和觀念。」
模擬肢障者，要比模擬自閉癥和其他發展障礙者的處境簡易，而且成本較低。但英國格拉斯哥大學教授華森表示，一般人短短幾個小時的體驗，可能會憐憫障礙者，但並沒有建設性的回應。
(中國時報)
關鍵字：遊戲、身心障礙
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